Universidad Autónoma de Zacatecas
Unidad Académica de Ciencia Política
Maestría en Ciencia Política
Primer semestre
Programa del Curso Teoría Política I
Lunes
Responsables: Dr. Víctor Figueroa Sepúlveda
Dr. Héctor de la Fuente Limón
Dr. Jairo Antonio López Pacheco
I. Presentación.
En este curso se abordarán algunas de las temáticas fundamentales del Estado capitalista desde la óptica de la teoría política. Sin embargo, plantearse una tarea de este tipo implica reconocer al menos dos tipos de dificultades en su consecución, y establecer sendas acotaciones en su tratamiento.
En primer lugar, resulta inviable proponerse una discusión a fondo sobre este tema dentro de los límites de un curso académico, ya que todo lo concerniente al estudio del Estado, desde su enunciación como problema hasta el tratamiento de sus tópicos más relevantes, es en sí mismo polémico y requiere un alto nivel de abstracción para capturar los elementos centrales de su funcionamiento. En razón de ello se ha hecho un esfuerzo por seleccionar los temas de mayor relevancia, lo que implica partir de ciertas concepciones en su tratamiento, que inevitablemente aparecerán en el curso del programa.
En segundo lugar, hay que reconocer que ni aun los temas así seleccionados podrán recibir toda la atención que merecen, por lo que se intentará llamar la atención sobre las implicaciones teóricas y prácticas de las elaboraciones a discutirse en relación con cada tema, con la intención de que el curso contribuya a la reflexión académica y a la determinación de problemas por parte de los alumnos.
El programa abarca cuatro grandes ejes en torno a los cuales se agrupan las sesiones del curso:
- Temas de carácter general. Se incluyen reflexiones sobre la localización del Estado como objeto de estudio dentro de las ciencias sociales y los elementos del poder. Aunque se trata de temas que requieren un alto nivel de abstracción, se intentará también pensar cada uno de ellos teniendo en cuenta su expresión concreta en la realidad del Estado capitalista. En la medida en que este esfuerzo sea exitoso se podrá abordar con cierta certidumbre los siguientes momentos del curso. (Sesiones 2 y 3).
- Temas de orden histórico. Se discute el origen y la evolución del Estado capitalista, así como la situación que prevalece en la actualidad. Algunos temas importantes que no aparecen como objeto de tratamiento específico en el curso, como la distinción entre Estado y régimen, emergerán durante estas sesiones. La idea no es sólo seguir la trayectoria histórica del Estado, sino también la de las ideas en torno a éste. Especial atención se prestará al Estado en el actual periodo del desarrollo de capitalismo. (Sesiones 4, 5, 6 y 8).
- Las funciones del Estado. Se incorporan temas relativos a la actividad del Estado. Lo que interesa aquí son las funciones permanentes en los planos económico y político. La noción de “función permanente” no se refiere aquí al quehacer de una figura abstracta, sino a la práctica de una organización históricamente determinada, por lo que no suponone compromiso con el funcionalismo. Estas funciones serán discutidas a partir de la naturaleza social específica del Estado capitalista. (Sesiones 9 y 10).
- Problemas actuales del Estado. Se estudian algunos problemas particulares de especial importancia para la comprensión del funcionamiento del Estado capitalista, y que figuran normalmente de manera muy destacada en la agenda de la Ciencia Política. Las cuestiones de la relación entre Estado y legalidad, entre éste y la criminalidad, así como el tema de los partidos políticos y la ciudadanía definen el contenido de este último eje temático. (Sesiones 11, 12 y 13).
II. Objetivo General
Ofrecer al alumno elementos que le permitan conocer y reflexionar sobre los aspectos fundamentales del Estado capitalista, su evolución histórica, funciones y problemas contemporáneos.
III. Modalidad de trabajo
Para cada sesión el alumno deberá preparar las lecturas contempladas en la bibliografía básica. El coordinador de cada sesión hará una breve introducción al tema correspondiente y consensuará con el grupo los tópicos más relevantes, a efecto de que sean discutidos en un primer momento en subgrupos de estudiantes y después en una reunión plenaria. Al término de la sesión, de manera conjunta, se elaborará una reflexión final sobre los temas abordados y las conclusiones extraídas de su discusión.
IV. Contenido de las sesiones
Las sesiones se distribuyen con arreglo al orden de los bloques temáticos expuesto más arriba. Además, en el curso del semestre se tiene contemplada una sesión para la presentación del Programa y dos más para evaluaciones.
Sesión 1. Presentación del Programa a los alumnos
Sesión 2. El Estado como objeto de estudio en las ciencias sociales. (Dr. Víctor Figueroa)
Se discutirá el resurgimiento y actualidad del estudio del Estado en la ciencia política, después de varias décadas de ortodoxia positivista en la disciplina, particularmente en su vertiente sistémica. Para ello se examinará la conformación y crisis de los sucesivos “paradigmas” de las ciencias sociales, fuertemente influenciados por la gravitación que distintas tradiciones intelectuales y políticas ejercen en la sociedad, y que en determinados contextos históricos han destacado o marginado la importancia del Estado para el análisis político. A partir de este ejercicio se destacarán algunos de los temas más relevantes para el estudio del Estado, que serán abordados con mayor profundidad a los largo del curso.
Borón, Atilio. Estado, capitalismo y democracia en América Latina, CLACSO, Argentina, 2003, pp. 263-289.
Sesión 3. Reflexiones sobre el poder. (Dr. Víctor Figueroa)
La expresión más acabada del poder político es el Estado. Pero el poder no se agota en las relaciones políticas, por tanto, interesa reflexionar sobre el contenido del poder estrictamente político, así como sobre su naturaleza y sus determinantes en la sociedad capitalista. También es importante definir el lugar del Estado entre las distintas manifestaciones del poder. La contrapartida del poder, esto es la obediencia, se suma a las temáticas que merecen atención. Todo ello debe contribuir poderosamente a la clarificación del contenido del Estado.
Sánchez Vásquez, Adolfo. Entre la realidad y la utopía, F.C.E.- UNAM, México, 1999, pp. 11-49.
Sesión 4. Los orígenes del Estado capitalista. (Dr. Jairo López)
El largo proceso de gestación del Estado capitalista ha alcanzado un alto grado de clarificación. Desde la historia se podrá apreciar la correspondencia que existe entre la constitución de las relaciones sociales que corresponden al capital y la emergencia de su Estado. Lo político podrá ser apreciado como un momento de lo social, y el movimiento de la estructura socio-económica, en clara relación con el movimiento de la estructura sociopolítica. En otras palabras, la noción de totalidad estará en la base del proceso histórico que describe la aparición del Estado capitalista.
Anderson, Perry. El Estado Absolutista, Siglo XXI, 3ra. Edición, España, 1982, pp. 9-54.
Tilly, Charles. “Ciudades y estados en la historia universal”, en Coerción, capital y los Estados europeos, 990-1990. Madrid, Alianza, 1990, pp. 19-69.
Sesión 5. El Estado, los derechos y la ciudadanía. (Dr. Jairo López)
Una de las instituciones fundamentales sobre la que se erigieron los estados modernos son los derechos. En esta sesión reflexionaremos sobre la contradictoria y paradójica relación de dominación y emancipación que se establece al momento en que el Estado reconoce los derechos como productos de luchas y negociaciones, pero al mismo tiempo establece márgenes de inclusión-exclusión a la comunidad política y lógicas de regulación.
Douzinas, Costas, “Capítulo 5. Revoluciones y declaraciones: los derechos de los hombres, de los ciudadanos y de algunos otros” (pp. 103-130), y “Capítulo 7. Las críticas clásicas a los derechos: Burke y Marx” (179-219), en El fin de los derechos humanos. Bogotá, Legis, 2008, pp. 103-130 y 179-219.
Sesión 6. La evolución del Estado y la democracia liberal. (Dr. Jairo López)
La democracia liberal es la forma de régimen político que el Estado capitalista ha adoptado de manera predominante en los países desarrollados. Su gestación y desarrollo, tanto en el proceso material como en la evolución de las ideas que lo acompañaron, son el objeto de la presente sesión. Se analizará la forma en que la democracia liberal está sustentada en ideas abstractas de libertad e igualdad, instaurando una perspectiva procedimental y representativa del acceso al poder político que termina por legitimar desigualdades políticas, sociales y económicas.
Macpherson, C.B. La democracia liberal y su época, Alianza Editorial, Madrid 1982, pp. 35-94.
Held, David. “Pluralismo, capitalismo corporativo y estado”, en Modelos de democracia. Alianza, Madrid, 1990, p. 225-266.
Sesión 7. Evaluación del desarrollo del curso hasta ahora (nivel de satisfacción, cambios a introducir, problemas detectados, etc.).
Sesión 8. El Estado de bienestar. (Dr. Héctor de la Fuente)
El surgimiento y consolidación del Estado de bienestar, representó una experiencia histórica caracterizada por una particular convergencia entre la política de masas y la economía de mercado en los países desarrollados, que permitió a la democracia liberal echar raíces en este tipo de sociedades, con amplios márgenes de legitimidad durante el largo periodo de posguerra. Esto llevó a algunos teóricos a predecir el fin del conflicto entre clases sociales, gracias a una política de pleno empleo y a un desarrollo económico pujante, elementos que facilitaron a los trabajadores acceder mayores niveles de bienestar y construir una ciudadanía cada vez más amplia y participativa. El objetivo de esta sesión, es analizar cómo es que las contradicciones inherentes al capitalismo, terminaron con esta aparente armoniosa convivencia, y demostraron los límites de la democracia bajo este modo de producción.
Offe, Claus. “Las contradicciones de la democracia capitalista”, Cuadernos Políticos, núm. 34, México D.F., Editorial ERA, octubre-diciembre de 1982, pp. 7-22.
Esping-Andersen, Gosta. “Los tres regímenes del estado de bienestar”, en Los tres mundos del Estado de Bienestar. Valencia, Edicions Alfons El Magnim, 1993, pp. 6-22.
Sesión 9. Las funciones económicas del Estado capitalista. (Dr. Víctor Figueroa)
El avance del neoliberalismo ha venido a plantear, entre otras muchas, la cuestión clave de los límites que puede encontrar su repliegue de la actividad económica. Se intentará demostrar que hay momentos de la actividad estatal que tienen un papel clave para el desarrollo capitalista y que, por tanto, no pueden ser abandonados sin graves consecuencias para la sociedad. El capitalismo no puede funcionar adecuadamente si el Estado buscara entregar al mercado algunas actividades que son de su incumbencia exclusiva y que no pueden ser suspendidas.
Figueroa, Víctor M., “El imperialismo en la tercera etapa”, en Colonialismo industrial en América Latina. La tercera etapa (pp. 71-106) 2014, Itaca, México.
Sesión 10. La funcionalidad política del Estado. (Dr. Jairo López)
El problema a reflexionar aquí es cómo se logra la hegemonía política sobre los dominados, desde el punto de vista de las estrategias prácticas instrumentadas en ese sentido. Lo cual reclama alguna reflexión sobre el concepto mismo de hegemonía, así como la pertinencia de la noción de “legitimidad”. Se destacará tanto el rol de las ideas como el de la coerción en la formación de la “mentalidad sometida”.
Therborn, Göran. ¿Cómo domina la clase dominante? Aparatos de Estado y poder estatal en el feudalismo, el capitalismo y el socialismo, Siglo XX 2da. edición, España 1982, pp. 205-216.
Bourdieu, Pierre. “Clase del 7 de febrero de 1991”, en Sobre el Estado. Cursos en el Collège de France (1989-1992). Barcelona, Anagrama, 2015, pp. 226-244.
Sesión 11. El Estado y la legalidad. (Dr. Jairo López)
Se trata de discernir las relaciones conceptuales que existen entre el Estado capitalista y la ley, el derecho y las instituciones. La ley aparecerá no tanto como limitante del poder sino como factor que lo autoriza. Se discutirá la ley y el derecho como expresión de consensos sociales y como factor de dominación política, intentando evaluar el peso de uno y otro papel en el accionar del Estado capitalista.
Poulantzas, Nicos. “Introducción” (pp. 5-35) y “La Ley” (87-108), en Estado, poder y socialismo, Siglo XXI, España 1979, pp. 5-35 y 87-108.
Sesión 12. La normalización del Estado de excepción. (Dr. Héctor de la Fuente Limón)
Las nociones tradicionales sobre el Estado de excepción en la literatura han estado muy influidas por la tradición jurídica. Éstas describen –y justifican- las respuestas ante las crisis de hegemonía, que pasan por la suspensión de todos los derechos y garantías que formalmente proporciona la legalidad bajo los regímenes democráticos. Ésta ha sido además la base desde la cual se han construido las principales caracterizaciones de los regímenes no democráticos. En esta sesión se busca confrontar estas ideas y definir la “excepcionalidad” del Estado de Derecho como un recurso permanente desplegado sobre los dominados en diferentes espacios, niveles y grados de intensidad, que se encuentra inscrito en la formalidad jurídica-institucional establecida pero también la desborda, y está históricamente determinado por las exigencias y desafíos que plantea la dominación en la acumulación capitalista. Se pretende con ello explicar las tendencias actuales de las democracias en el mundo que apuntan hacia un declive de su capacidad para asegurar una hegemonía de clase estable y duradera, así como la emergencia de la normalización del estado de excepción aun dentro de la propia institucionalidad democrática.
Jessop, Bob. El Estado. Pasado, presente y futuro. Catarata, España, 2016, pp. 281-311.
Agamben, Giorgio. Estado de excepción. Homo sacer II, I, Adriana Hidalgo Editora, Argentina, 2005, pp. 21-70.
Sesión 13. Estado y partidos políticos. (Dr. Víctor Figueroa)
Como todas las cuestiones relevantes de la Ciencia Política, los partidos son un tema polémico. Su función en la sociedad burguesa, sus relaciones con el poder y con la sociedad no estatal, su injerencia en la hegemonía, etc., parecieran condenadas a la espera de una definición plausible. Y a pesar de los trabajos paradigmáticos de Michels y Duverger, no se ha logrado doblegar la complejidad de estos problemas. Aunque intentaremos algunas respuestas, el objetivo de la sesión será apenas apropiarnos de la problemática básica.
Panebianco, Angelo. Modelos de Partido, Alianza Editorial, México, 1993, pp. 27-57.
Sesión 14. Entrega de trabajo final y evaluación general del curso por los alumnos.
V. Forma de evaluación.
Para la evaluación del desempeño del alumno en el curso, se tomarán en cuenta los siguientes aspectos:
- Una reseña crítica sobre una de las sesiones del curso. La sesión será libremente seleccionada por el o la estudiante desde el inicio del curso. La reseña debe tener entre 2 y 3 páginas, y será entregada el día de la sesión correspondiente. (30% de la calificación final).
- Ensayo final sobre uno o más temas del curso vinculados con su tesis o intereses de investigación. El ensayo deberá tener una extensión entre 5 y 6 páginas. Será entregado en la sesión final del curso (50%).
- Asistencia y participación (20%).
Nota: Tanto la reseña como el ensayo final deben cumplir los siguientes criterios de edición: Letra Times New Roman, tamaño 12, espacio 1,5, forma de citación APA 6, páginas numeradas.
Cronograma de sesiones
| Sesión | Docente | Fecha |
| Sesión 1 | Todos | En Asamblea de inicio |
| Sesión 2 | Víctor Figueroa | 12 de febrero |
| Sesión 3 | Víctor Figueroa | 19 de febrero |
| Sesión 4 | Jairo López | 26 de febrero |
| Sesión 5 | Jairo López | 5 de marzo |
| Sesión 6 | Jairo López | 12 de marzo |
| Sesión 7 | Todos | 9 de abril |
| Sesión 8 | Héctor de la Fuente | 16 de abril |
| Sesión 9 | Víctor Figueroa | 23 de abril |
| Sesión 10 | Jairo López | 30 de abril |
| Sesión 11 | Jairo López | 7 de mayo |
| Sesión 12 | Héctor de la Fuente | 14 de mayo |
| Sesión 13 | Víctor Figueroa | 21 de mayo |
| Sesión 14 | Todos | 28 de mayo |
Programa Optativa I
Taller de Análisis de Coyuntura
Miércoles
- Presentación del programa
- Objetivos
- Perfil del aspirante y requisitos
- Perfil de egreso
- Mapa curricular
- Descripción de los programas
- Núcleo académico
- Líneas de investigación
- Plan de estudios
- Producción académica
- Número de alumnos
- Relación de directores de tesis
- Vinculación
- Procesos administrativos
- Becas
- Reglamento